Adaptační dny prvních ročníků na SOU Husova

Celých sedm dní na začátku školního roku bylo věnováno I. ročníkům, aby se žáci jednotlivých tříd mezi sebou poznali, navázali nové kontakty a stmelili se jako kolektiv společně se svým třídním učitelem. V některých třídách, kde bylo více cizojazyčných žáků, byl během adaptačního dne přítomen i asistent pro žáky s odlišným mateřským jazykem, aby jim pomohl s komunikací a porozuměním. Tyto dny probíhaly v prostorách DM Alšova.

Adaptační dny vedla výchovná poradkyně školy, Mgr. Pavla Hrivňáková. Žáci se prostřednictvím různých aktivit dozvídali mnoho nových věcí o sobě i o svých spolužácích. Celá akce byla zakončena společným obědem ve školní jídelně na Alšově ulici, kde mají žáci možnost společného stravování po celý školní rok.

Adaptační kurz byl postaven na těchto základních pilířích:

VZÁJEMNÉ SEZNÁMENÍ. Úkolem adaptačního dne bylo zprostředkovat intenzivní kontakt se spolužáky a novým třídním učitelem mimo školní prostředí. Do programu byly zařazeny aktivity podporující vzájemné poznání, sblížení, prožitek sounáležitosti a uvědomění si vlastních hodnot.

PRAVIDLA. Velká pozornost byla věnována tvorbě třídních pravidel, která si žáci odnesli zpět do školy, aby s nimi mohli dále pracovat.

KOMUNIKACE A VLASTNÍ NÁZOR. Žákům byl poskytnut prostor pro komunikaci, vyjádření vlastního názoru a jeho obhajobu, ale také pro prezentaci získaných informací před celým kolektivem.

SOCIÁLNÍ PERCEPCE A DŮVĚRA. Vnímání, empatie a důvěra byly rozvíjeny prostřednictvím několika aktivit, které byly následně vyhodnoceny a jejich význam byl žákům podrobně vysvětlen.

Pilíře adaptačního kurzu zároveň sloužily jako cíle prvotní intervence, které byly podle našeho názoru naplněny. Byla posílena soudržnost třídních kolektivů, podpořeny pozitivní vztahy mezi žáky i mezi žáky a jejich třídními učiteli.

Vkládá: Mgr. Hrivňáková Pavla