Adaptační dny prvních ročníků – Husova

Celých 7 dní na začátku školního roku bylo věnováno žákům I. ročníků učebních oborů a nástavbového studia. Cílem bylo, aby se žáci jednotlivých tříd navzájem poznali, navázali nové kontakty a stmelili třídní kolektiv i vztah s třídním učitelem. Adaptační dny probíhaly v prostorách DM Alšova.

Adaptační dny probíhaly pod vedením výchovné poradkyně školy Mgr. Pavly Hrivňákové. Žáci se prostřednictvím různých aktivit dozvídali mnoho nového o sobě i svých spolužácích. Celá akce byla zakončena společným obědem v naší školní jídelně na Alšově ulici, kde mají žáci možnost společného stravování po celý školní rok.

Adaptační kurz byl postaven na těchto základních pilířích:

VZÁJEMNÉ SEZNÁMENÍ. Cílem adaptačních dnů bylo zprostředkovat intenzivní kontakt se spolužáky a novým třídním učitelem mimo běžné školní prostředí. Do programu byly zařazeny aktivity zaměřené na vzájemné poznání, sblížení, prožití pocitu sounáležitosti a uvědomění si vlastních hodnot.

PRAVIDLA. Poměrně velká část programu byla věnována tvorbě třídních pravidel, která si žáci odnesli zpět do školy, aby s nimi mohli dále pracovat.

KOMUNIKACE A VLASTNÍ NÁZOR. Byl vytvořen prostor pro vzájemnou komunikaci, vyjádření vlastního názoru a jeho prosazování, ale také pro prezentaci získaných informací celému kolektivu.

SOCIÁLNÍ PERCEPCE A DŮVĚRA. Vnímání druhých, empatie a vzájemná důvěra byly rovněž prověřeny prostřednictvím několika aktivit. Ty byly následně společně vyhodnoceny a žákům byl vysvětlen jejich význam.

Uvedené pilíře adaptačního kurzu současně sloužily jako cíle prvotní intervence. Tyto cíle se podle našeho názoru podařilo naplnit. Byla podpořena soudržnost třídních kolektivů, pozitivní vztahy mezi žáky i dobré vztahy mezi žáky a třídními učiteli.

Vkládá: Mgr. Hrivňáková Pavla – výchovná poradkyně